A
Escola Municipal Profa. Ana Maria P.S. Nascimento promove inclusão educativa na
cidade de Jacareí, o processo teve início no mês de agosto por ocasião do
retorno às aulas para atender necessidades de dois alunos com deficiência
visual através de um software de leitura de tela.
As professoras Andreia Pereira e Tábata
Guardia, do 5° e 6° ano tem alunos com deficiência visual e decidiram usar a
tecnologia a favor da inclusão, em conjunto com a orientadora pedagógica Lúcia
Rocha escolheram lançar mão de um software que permite pessoas com deficiência visual
utilizem com autonomia o Windows, o Office, o Internet Explorer e outros
aplicativos, através da leitura dos menus e telas desses programas por um
sintetizador de voz.
Os
softwares de inclusão são muitos e podem ser utilizados por qualquer pessoa ou
instituição, permitindo a acessibilidade de pessoas com deficiência visual. Não
necessitam de nenhum tipo de implementação ou adaptação e podem ser acessados e
instalados em qualquer computador.
O
processo é bem simples e de fácil uso, o software de leitor de tela transforma
informação da tela do computador em material sonoro, tornando audível o que é
mostrado no computador e indicando ao usuário suas interações com o ambiente,
alguns têm a função de ampliador de tela para pessoas com visão subnormal, há
também softwares que
transcrevem textos em Braille para caracteres alfanuméricos, e os que permitem digitar arquivos em
Braille, compatível com as principais impressoras do mercado.
.
Na
escola Ana Maria P.S. Nascimento as professoras optaram por um software Gratuito para
correntistas do Banco Bradesco, chamado Virtual Vision este software brasileiro
funciona muito bem em programas como Word, Excel, Outlook, Windows Live Mail,
MSN, Internet Explorer, entre outros. Para quem não tem conta no Bradesco, é
necessário pagar a licença de uso no site da Micropower. Ele está disponível
gratuitamente para sessões de 30 minutos, mais que isso é exigido cadastro e
compra.
A
novidade foi muito bem recebida pelos alunos e seus pais, pois proporcionou
maior autonomia no uso dos computadores permitindo que cada aluno desenvolva
suas atividades de estudo e pesquisas escolares sem a necessidade da supervisão
direta e constante de outra pessoa, melhorando consideravelmente o
aproveitamento em sala de aula bem como em casa.
Na
escola os alunos tem acesso ao computador três vezes por semana durante um
período de cinquenta minutos nos horários correspondentes às aulas de português
utilizando notebooks fornecidos pela Prefeitura Municipal em Parceria com o
Governo Estadual.
O
impacto inclusivo foi tamanho que transformou as aulas de outras matérias e a
interação com colegas de sala e de outras turmas. Foram realizadas palestras
com todos os alunos da escola, abordando o tema inclusão e diversidade,
promovendo reflexão sobre como podemos respeitar as diferenças de qualquer
natureza e tornar o convívio social mais feliz e respeitoso.
A
professora Andreia Pereira afirma que embora o projeto esteja em fase de adaptação
os resultados são muito animadores o que estimula a pensar em outras formas de
auxiliar alunos com diferentes necessidades especiais.
“Eu
sempre digo que é tão pouco o que a gente faz, mas esse pouco faz tanta
diferença”. Diz a professora Lúcia Rocha.
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